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东营学前儿童规范书写书法教学

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    规范写字



“字如其人”――写出正确、清楚、流畅、美观的好字,是文化涵养的直接体现。

“规范写字”课程与小学语文紧密衔接,通过系统科学的汉字书写训练,让孩子学会汉字的各种笔画、笔顺,掌握汉字结构、偏旁部首及正确规范的书写方法,循序渐进地提高孩子的书写水平。



课程特色

东方金子塔规范写字是获得知识产权保护的特色课程,是依照儿童心理认知特点并在教学实践的基础上,独立研发的课程项目,其具有以下特色:

科学设置课程内容,由易到难,学生易接受

写字课从*简单、*基本的横竖撇捺等笔画学起,简单易学。即使不太会写字的孩子,也能从基础开始学好汉字。教材一、二、三册内容层层递进,从学写独体字到结构字、从简单字到复杂字,从常见的偏旁部首到部首的变化,基础篇―提高篇―技巧篇,循序渐进,更符合孩子的学习特点。

注重细节,让汉字书写更美观

教材先描红后临写,解决了孩子在刚开始写字时怕写不好不敢下笔的问题,增强孩子的自信;另外采用田字格教学,让孩子在学写字的过程中,对字体结构、比例更易掌握,让汉字书写更美观。

注重总结笔顺规则,提炼汉字书写规律

由于笔顺往往是小学语文检测的内容之一,写字课上,我们会更加注重汉字的笔顺。每个生字的笔顺都会一一讲解,让孩子写字更规范。对一些笔顺有争议的字,我们根据《现代汉语通用字笔顺规范》,结合小学语文的*新要求做出了重点讲解,同时总结出笔顺规则,让孩子掌握汉字书写规律,大大方便了学生以后的汉字学习。

与小学语文相接轨,增加“生字表”指导

写字课与小学语文紧密衔接。在具体教学中,附加“小学语文生字表”的书写指导,并根据不同年级学生的具体情况给予不同的指导练习。这样有助于学生将课堂知识与学校学习更好的结合起来,真正做到学以致用。

学会查字典,扩充知识面

查字典是学生必备的技能之一,是扩大生字量、理解生字的重要途径。在整个查字典的过程中激发孩子的求知欲,锻炼孩子的逻辑思维能力,加深对生字的理解,认识更多的生字,获取更多的知识。对小学生来说,掌握查字典的技能尤为重要。

系统学习完本课程,学生不仅仅学会写好规范字,对汉字书写规则、字形字义的掌握必将大大有助于今后语言文字的学习。



招生对象 5―8岁儿童

 
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